Задание с паронимами предполагает нахождение и исправление ошибки. В этой статье мы узнаем, что такое паронимы, какие нюансы есть при выполнении задания с паронимами и как запомнить все паронимы, чтобы не потерять баллы в тестовой части.

Паронимы – это слова с похожим звучанием и написанием, но с разным значением.

Мы очень часто путаем их между собой в разговорной речи. Это не страшно, но на ЕГЭ, к сожалению, с нас снимут балл. 

Есть несколько видов запоминания паронимов, можно пользоваться любым из них при изучении каждой пары. Важно! Если ты уже знаешь пару паронимов, не нужно к ним применять новые виды запоминания, не сбивай себя. Запоминалочки мы используем в тех случаях, когда мы не знакомы с той или иной парой. 

Запоминание по суффиксам. 

Эта часть слова является морфемой. Каждый суффикс несет в себе какой-то оттенок значения. Если мы знаем его смысл, то его можно применять сразу к нескольким парам. К примеру рассмотрим суффиксы «ИЧЕСК» и «ИЧН». Первый имеет значение свойственности или принадлежности чему-то, второй – о характерной черте или свойстве. 

С их помощью мы можем запомнить пару  артистический-артистичный и гармонический-гармоничный. 

Артистический – свойственный или принадлежащий артисту, например, артистическая деятельность или привычка. 

Артистичный – отличающийся свойством артистизма, например, артистичное исполнение. 

Гармонический – относится к гармонии, например, гармоническая гамма. 

Гармоничный – благозвучный, содержащий элементы гармонии, например, гармоничный интерьер.

Запоминание по синонимам.

К сложному или непонятному слову мы можем подобрать синоним, с помощью которого легко поймем смысл слова и уже точно запомним различия между паронимами. Теперь мы сможем применить правильно пароним в контексте. Данный вид задания предполагает, что мы понимаем, какое значение слово несет и в каком контексте мы можем его использовать. 

Рассмотрим на примерах. 

Вековой – древний, вечный – бесконечный. А теперь разберем употребление этой пары. Неправильное предложение: вечный дуб стоял у нас в парке. Заменяем на синоним, чтобы проверить правильность предложения: бесконечный дуб стоял у нас в парке. Если синоним не устраивает нас в контексте, значит и первоначальное слово не подходит. Заменяем на пароним: древний дуб стоял у нас в парке. Здесь я сразу привела синоним слову «вековой», чтобы проверить его в контексте. Нас такое предложение устраивает, значит в ответ мы возьмем слово «вековой». Здесь мы видим, что такой вид запоминания гораздо проще, чем на суффиксах, но это все зависит от самой пары и от субъективного мнения ученика.

Каждому могут показаться простыми разные правила и запоминалочки, но верю, что они помогут вам при сдаче экзамена. Удачи! 

Запоминание по словосочетаниям. Когда мы изучаем иностранный язык, нам часто советуют читать иностранную литературу и стараться понимать незнакомые слова в контексте. Словосочетание – это минимальный контекст, который поможет нам запомнить новое слово. Для применения этого метода, нам нужно прежде всего посмотреть развернутое объяснение каждого слова, а также примеры. Далее мы выбираем самый приятный для нас пример и запоминаем на нем смысл каждого паронима. Например, пара популистский-популярный. 

Популистский – обещающий быстрое и простое решение сложной проблемы большому количеству человек, чаще всего не поддерживается общественными массами. 

Популярный – понятный всем, известный большому количеству человек. 

Запомним, может быть только популистский взгляд или обещание и популярные песни, фильмы, сайты. Таким образом, на примере мы можем запомнить сразу смысл двух слов, а также понять, как их отличить между собой. 

Теперь немного про алгоритм работы. 

1. Открываем словарик паронимов и находим те пары, которые мы не знали или  которые нам непонятны. 

    

2. Отмечаем все, что нам нужно будет запомнить. 

    

3. Используем один из самых приятных методов. 

    

4. Решаем практику, закрепляя пройденный материал.

Паронимов большое количество, надеюсь, что эта статья облегчит тебе изучение этой массивной темы. И не забывайте ответ в задании записывать в связи с контекстом, а не в именительном падеже.