Как писать итоговое сочинение (ЕГЭ)

В билете предоставляется по 2 темы из каждого раздела на выбор. Всего на итоговом сочинении 3 раздела, в которые входят подразделы. Очень важно готовиться к каждому из них, а не выборочно. 

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.

1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.

1.3. Познание человеком самого себя.

1.4. Свобода человека и ее ограничения.

2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.

2.2. Человек и общество.

2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.

3. Природа и культура в жизни человека

3.1. Природа и человек.

3.2. Наука и человек.

3.3. Искусство и человек.

3.4. Язык и языковая личность

Чтобы правильно написать итоговое сочинение, нужно знать требования. 

1. Не менее 250 слов. Рекомендуется 300-350 слов. 

В сочинении нужно написать только один литературный аргумент, но лучше всего писать два, так как именно так можно выстроить для себя “подушку безопасности”. Это значит, что если не засчитают один из аргументов, то скорее всего могут засчитать второй. Кроме того, если один из аргументов не засчитан, то количество слов все равно идет в подсчет. Именно так в сочинении точно получится более 250 слов. 

2. Самостоятельность

Очень важно, чтобы работа была уникальна. Ни в коем случае не нужно заучивать чужие сочинения или готовые аргументы. 

3. Получить балл по К1 и К2 + по еще одному любому критерию

 При таком условии ставится “зачет” по всей работе. 

4. Аргумент должен быть строго из литературы

Нельзя использовать аргументы из жизни/фильмов/истории. Только из литературы. Можно привести вторым примером аргумент не из литературы для количества слов, но его не засчитают. Делать это можно в том случае, если ты полностью уверен, что первый аргумент подходит. 

При написании любой письменной работы нужно знать структуру и четко ей следовать.

Вступление 

Во вступлении обязательно должен быть твой тезис. Тезис – ответ на вопрос, который звучит в теме (твое мнение). Он сопровождается словами “я думаю, что…”, “я считаю, что…”. Без твоего мнения вся работа теряет смысл, помни, что аргумент ты будешь приводить именно к тезису. Так, понятно что при отсутствии тезиса вся работа будет не засчитана.

Пример: Что такое верность? Это стойкость и неизменность в своих чувствах, отношениях, в исполнении обязанностей и долга. Она всегда связана с терпением, самоотдачей; верный человек не требует ничего взамен, он бескорыстен. По моему мнению, верность наиболее ярко проявляется в постоянстве и незыблемости внутренних идеалов (тезис).

Аргумент 1 + микровывод

Аргумент должен представлять из себя пересказ + анализ. В микровыводе мы пишем отвлеченно то, что хотели показать этим эпизодом.

Пример: Я думаю, что образцовым носителем этого качества является главная героиня романа в стихах А.С Пушкина `Евгений Онегин` – Татьяна Ларина. Недаром автор нарекает ее `милым идеалом`. Идеал не предполагает дальнейшего развития, он олицетворяет совершенство и целостность, и это постоянство безукоризненно демонстрирует данная героиня на протяжении всего романа. Татьяна делает решающий выбор: соглашается поехать в Москву и выйти замуж. Заметим, что это свободный выбор героини, перед которой после отказа Онегина были `все жребии равны`. Она добровольно подчиняется своей судьбе и долгу перед семьей. И вот мы видим героиню в новом качестве. На первый взгляд, кажется очевидным контраст между светской и `домашней `Татьяной ( `Кто прежней Тани, бедной Тани / Теперь в княгине б не узнал!`), однако ответ героини Онегину в финальной сцене свидетельствует о том, что она, по-прежнему любя его, останется верной и преданной женой: «Я вас люблю ( к чему лукавить?) , Но я другому отдана; Я буду век ему верна». Таким образом, мы видим, что Татьяна сохранила верность прежним идеалам: умению любить и при этом быть верной супружескому долгу (микровывод). 

Аргумент 2 (по желанию)

Ко второму аргументу обязателен речевой мостик (более того, … кроме того,...) + микровывод.

Пример: Своим понятиям о нравственности, о благородстве в любви остаётся верным и герой рассказа А. Куприна `Гранатовый браслет`. Здесь представлена история целомудренной, `безнадежной и вежливой ` любви. Главный герой рассказа, Желтков, однажды увидев княгиню Веру , сохранил в душе ее светлый и возвышенный образ до конца своей трагической жизни. Любовь и верность Желткова отождествляются с `благоговением, вечным преклонением и рабской преданностью`. Глубина чувств главного героя к Вере неразрывно связана с мотивом драматической жертвенности. Он преклоняется перед своим идеалом и желает возлюбленной только счастья, поэтому и расстается с собственной жизнью во имя покойного и светлого будущего Веры - замужней женщины. Сама же героиня хранит верность мужу, несмотря на то, что « прежняя страстная любовь к нему давно уже перешла в чувство прочной, верной, истинной дружбы». Однако поступок Желткова заставил ее по - новому взглянуть на прожитую жизнь и понять, что любовь, о которой мечтают все женщины на свете, прошла мимо нее (микровывод). 

Заключение 

В заключении мы подводим вывод по всей работе. 

Пример: Два примера верности высокому чувству любви убеждают нас в том, что преданность не всегда делает тебя счастливым, но при этом позволяет проявить благородство по отношению к дорогому человеку (Желтков) и не утратить то «золотое зерно нравственности», которое составляет основу твоей души. 

С чего начать? Какие бывают вступления?

Виды вступлений

1. вступление-утверждение (Преступление - это… Я считаю, что…)

2. вступление-цитата (если сама тема сочинения была дана в качестве цитаты) (А.П.Чехов писал, что “преступление - это…”. Я согласен/согласна/не согласен/ не согласна с этим мнением и считаю, что…)

3. вступление-вопрос (Что такое преступление? Я считаю, что…)

Чаще всего ученики пользуются первым видом вступления, давая определение понятию. Это действительно проще. 

Читать нужно обязательно. На итоговом сочинении без этого никуда. Составь для себя список универсальной литературы - она полезна, так как может пригодиться сразу к нескольким подразделам. Кроме того, придется читать и точечные произведения, например, про технологии.

Универсальная литература, которая точно пригодится: 

• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

• А.С. Пушкин « Евгений Онегин»

• Л.Н. Толстой «Война и мир»

• М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

• А.С. Грибоедов « Горе от ума»

• Толстой Л.Н. «Война и мир»

• Лермонтов М.Ю. «Герой нашего времени»

• Гончаров И.А. «Обломов»

• М. Горький «На дне»

• Булгаков М.А. «Мастер и Маргарита»

• И.С. Тургенев «Отцы и дети»

• Островский А.Н. «Гроза»

• Лермонтов М.Ю. «Мцыри»

• М. Горький «На дне» 

Таким образом, для удачного написания итогового сочинения нужно выполнить обязательные требования, привести аргументы строго из литературы.