Рифмовка — это система чередования рифм в стихотворении. Рифмы разделяются на виды, которые будут рассмотрены в этой статье. Знание этого материала выручит в заданиях №11, №12 или №13 (это зависит от варианта). Также, важным является термин «автор», знание и понимание которого пригодится при написании сочинений.
Рифма — это повтор звуков в окончании двух или нескольких строк стихотворения.
Виды рифм:
- Точная — звуки после ударения одинаковые.
- Неточная — заударные звуки не совпадают.
- Открытая — оканчивается на гласную.
- Закрытая — оканчивается на согласную.
Также может быть парная, перекрестная, кольцевая, и смешанная.
Парная рифма ААВВ — тип рифмовки, при котором рифма повторяется в смежных строках.
Солнце пахнет травами,
Свежими купавами,
Пробужденною весной;
И смолистою сосной
(К. Д. Бальмонт)
Перекрестная АВАВ — рифма повторяется через строку.
Гул затих. Я вышел на подмостки.
Прислонясь к дверному косяку,
Я ловлю в далеком отголоске,
Что случится на моем веку
(Б. Л. Пастернак)
Кольцевая АВВА — рифма объединяет первую и последнюю строку строфы.
С земли не видно. Страшную беду
Почувствовав, мы сразу замолчали.
Заупокойно филины кричали
И душный ветер буйствовал в саду
(А. А. Ахматова)
Смешанная — сочетает в себе несколько видов рифмовок. Чаще всего встречается в строфах, в которых больше четырех строк.
О, горько, горько я рыдал,
Когда в то утро я стоял
На берегу родной реки,
И в первый раз ее назвал
Рекою рабства и тоски!
(Н. А. Некрасов)
Автор
Знание этого термина и понимание фигуры автора очень пригодится в сочинениях, особенно в сочинении 17, где часто допускают ошибки.
Автор есть у всех произведений. В литературе автором называют человека, который «написал» произведение. Иногда автором может быть не конкретная личность, а группа людей, например, в фольклоре автор — народ.
Часто на экзамене пишут «автор», имея в виду героя (особенно часто это происходит в сочинении 16). Важно понимать, что фигура автора не всегда совпадает с тем героем, от чьего лица ведется повествование.
Типы фигуры автора
- Биографический. Реальный человек, написавший произведение. У него есть реальная жизнь и судьба, но это никак не связано с образом автора в произведении. О нем в сочинениях говорят достаточно редко. Это связано с тем, что знания о частной жизни автора не всегда уместны на ЕГЭ по литературе, в отличие от сочинений в школе. Например: Самые яркие произведения были созданы Пушкиным в момент ссылки.
- Автор-создатель. Это художник-творец. Он неотделим от произведения. Присутствие автора (то есть выражение именно его эмоций и чувств) и делает произведение интересным и целостным. Важно понимать, что любой автор – это автор-создатель. Все факты, сюжетные повороты, контекст и языковая организация текста — уникальное видение автора-создателя. Он априори субъективен, потому что все описываемое — его творение, в котором он выражает собственные мысли, чувства, рассуждения и т. д.
Пушкин — автор-создатель «Капитанской дочки». Он написал это произведение. Любой автор, который написал какое-нибудь произведение — автор-создатель этого произведения.
- Автор-повествователь. Это не равно настоящему автору-создателю. Это реальный повествователь, наделенный определенными чертами характера. Он действующее лицо. Он как бы является героем произведения, однако основная задача такого автора-героя — передать читателю те события, свидетелем которых он стал (внутри произведения) или пересказать историю, которую ему рассказал герой. Это фигура другого статуса — он вне истории. Он как бы посредник между читателем и героями произведения. Например, рассказчик из «Судьбы человека» М. А. Шолохова.
- Лирический герой. Обычно это образ поэта. Он выражает мысли и чувства автора, но лирический герой и автор не тождественны. Действительно, довольно часто лирический герой передает мысли и чувства автора. Многие поэты вкладывают в образы своих героев личные характеристики. Однако в сочинениях, если вы имеете в виду не автора текста стихотворения, а действующее лицо внутри стихотворения, используйте понятие «лирический герой», а не автор.
Как используются эти знания на экзамене?
Эти знания пригодятся при написании сочинений 15, 16 и 17. Очень часто, имея в виду автора-повествователя, пишут, что Шолохов, который должен быть героем произведения, рассказывает нам историю Андрея Соколова. Но это делает не Шолохов, а автор-повествователь внутри текста.
Или, например, рассказывая о романе «Герой нашего времени» пишут про Лермонтова, приравнивают его к герою-повествователю, что, конечно, ошибочно.
