стереть
Класс
8 9 10 11
Нужно авторизоваться
Нужно авторизоваться
Нужно авторизоваться
Нет аккаунта?
Введите больше 6 символов
Проблемы со входом?
Введи последние 4 цифры номера, с которого
поступит звонок. Трубку брать не нужно.
Проблемы со входом?
Добро пожаловать!
Как тебя зовут?
Введите не меньше 2 символов
Привяжем номер телефона
Введите не меньше 2 символов
Привяжем номер телефона
Теперь нужно подтвердить номер - введи последние 4 цифры номера, с которого поступит звонок. Трубку брать не нужно
Введите не меньше 2 символов
Придумаем пароль
Почти закончили! Теперь нужно создать надежный пароль
Введите не меньше 2 символов
Немного о тебе
В какой класс ты переходишь?
Укажи, какие предметы будешь или хочешь сдавать
Введите не меньше 2 символов
На почту 12345@mail.ru отправлена ссылка для сброса пароля.
OK
banner

«Судьба человека» М.А. Шолохова: проблематика и анализ образа главного героя

Теги

База знаний

Популярное

Показать статьи с тэгом:

«Судьба человека» М.А. Шолохова: проблематика и анализ образа главного героя

Михаил Александрович Шолохов (1905-1984) — русский советский писатель, киносценарист и журналист. Также он является и лауреатом Нобелевской премии по литературе, Сталинской премии, Ленинской премии. Его творческий путь начинается с публикаций фельетонов в газетах, а уже с 1924 года (ему всего 19!) вышли в печать его ранние рассказы, которые позже сложились в целые сборники рассказов – «Донские рассказы», «Лазоревая степь».

 

Известность в широких кругах ему принёс роман «Тихий Дон», посвященный Первой мировой войне, Гражданской войне и донскому казачеству в целом. Роман вызвал бурную реакцию у публики, однако был одобрен И.В. Сталиным и направлен на печать.

 

Но речь сейчас пойдет о другом, чуть менее известном, но не менее прекрасном произведении М.А. Шолохова – «Судьба человека».

1.png (995 KB)

 

Рассказ «Судьба человека» был написан в 1956 году и напечатан в газете «Правда». После публикации рассказ был прочитан на Всесоюзном радио, а это значило, что его услышала целая страна. Публика была до глубины души потрясена историей простого молодого человека, силой его духа и правдивостью самого произведения. С точки зрения литературной «новизны» этот рассказ сыграл немалую роль – тема войны теперь может быть раскрыта и через судьбу простого маленького человека – единицы от общего числа солдат.

 

Все, что происходит в рассказе, основано на реальных событиях. Автор, действительно, так же, как и в рассказе, сразу после войны встретил простого русского человека, разговорился с ним и узнал эту печальную историю. Безусловно, Андрей Соколов – выдумка, но это прототип реального человека, с которым автор имел возможность поговорить.

 

Я считаю, что данное произведение занимает достаточно важное место в списке литературы второй половины ХХ века. Это обусловлено проблемами, затронутыми автором в рассказе. Послевоенное время, раны еще открыты и кровоточили, а в памяти свежи воспоминания обо всех погибших, раненных и покалеченных на войне солдатах. Гибли невинные женщины и дети. На мой взгляд, это и есть основные проблемы послевоенных 60-х годов.

Одиночество 

Например, очень ярко, на мой взгляд, стоит проблема невероятного одиночества. Она является одной из основных – война – это всегда одиночество, даже если ты не один. Гибнут твои друзья, близкие и родные. Это ужасное время, когда сохранить семью «целой» практически невозможно. Так произошло и с семьей Андрея Соколова – простого водителя, призванного на фронт. Его жизнь до этого не казалась читателю чем-то особенным – типичная жизнь простого семьянина – жена, дети – все как у всех. Однако война забрала у него все – горячо любимая жена и дочери погибли в результате бомбежки, а старший сын погиб в последний день войны. Он остался совсем один – даже находиться в родных краях он не мог – все ему напоминает о прошлой жизни. Не это ли совершенное одиночество? Здесь все будто бы пропитано им. Одиночество скользит во всех его взглядах, которыми он сопровождает свой рассказ. Следует отметить, что одинок не только он – в конце произведения Андрей усыновляет маленького мальчика – Ваню, который так же одинок, как и главный герой – его мать погибла, а отец пропал без вести. Ребенок вообще не должен страдать, у него должно быть счастливое детство, но он также страдает от одиночества, от чувства ненужности.

Война

В качестве еще одной проблемы можно выделить и проблему самой войны, разрушающей жизнь человека. Андрей в самом начале произведения получает ранение, попадает в плен к немцам, испытывает на себе лично все тягости концентрационного лагеря и жизнь пленника. Это характеризует самого героя, как смелого и мужественного солдата, борющегося за свободу и свою нормальную жизнь. Но может ли жизнь быть нормальной? Он никогда не оправится после всего того, что его заставила пережить война. Она ломает судьбы, рушит и отбирает жизни ни в чем неповинных людей. И это лишь усиливает страдания солдата на войне. Автор, безусловно, правдоподобно и реалистично описал тяготы войны, но ведь не она находится в центре всего произведения. Во главе стоит действительно судьба человека – жертвы войны.

 

Характер героя

Важно отметить, что читатель видит все эти события глазами самого Андрея Соколова переживает то, что переживал он, чувствует то, что чувствовал он сам. Именно поэтому невозможно не затронуть особенности характера главного героя. Однако повествование о судьбе героя ведется от первого лица, именно это делает рассказ более объективным для читателя, герой сам характеризует свои действия. Автор же, используя различные художественно-выразительные средства, дал оценку услышанному от Андрея. Читатель как бы «считывает» позицию самого автора, его отношение к той или иной ситуации. Например, встретив Андрея Соколова, рассказчик обратил внимание на его «большие темные руки», свидетельствующие о тяжелом непосильном труде, выпавшем на его долю, и на «глаза, словно присыпанные пеплом», говорящие о том ужасе, который пришлось пережить герою. Таких деталей – невероятное множество, каждая из них имеет большое значение и выполняет определенную функцию.

2.png (96 KB)

Как я уже говорила, война меняет людей, калечит их жизни. Наиболее показательной ситуацией, показывающей трепетное отношение к прошлому, служит сцена прощания с женой. «…прижалась… как лист к ветке, и только вся дрожит, а слова вымолвить не может», после этого герой оттолкнул от себя свою жену, о чем еще долго вспоминал на войне, это была их последняя встреча. Вот как описывает автор состояние Андрея Соколова после рассказанного: «…ни единой слезинки не увидел в его словно бы мертвых, потухших глазах». Эта деталь показывает отношения героя к прошлому: для него события тех дней по-прежнему остаются самыми важными в жизни, Соколов еще жив, но имеет «мертвые глаза».

 

Очень важным моментом является встреча с Ваней – осиротевшим мальчиком. Это невероятно мужественный поступок со стороны Андрея – взять себе на воспитание маленького человека – ребенка, пострадавшего от войны.

 

«Два осиротевших человека, две песчинки, заброшенные в чужие края военным ураганом невиданной силы… Что-то ждет их впереди? И хотелось бы думать, что этот русский человек, человек несгибаемой воли, выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своем пути, если к этому позовет его Родина».

 

Это невероятно трогательный момент. Он говорит мальчику, что он и есть его пропавший отец, дает надежду и мальчику, и себе на то, что они обязательно станут счастливыми, хотя бы друг ради друга. Это невероятно благородный поступок. Вообще благородство и мужество – вот 2 благодетели Андрея Соколова. Он справляется со всеми трудностями, выпавшими на его долю. Безусловно, это невероятно больно и печально – война забрала у героя практически все, но она подарила ему надежду. Надежду на то, что когда-нибудь его жизнь станет нормальной, что он сможет вернуться к прежнему довоенному образу жизни, пусть и с огромным багажом боли и страданий.

 

Таким образом, характер Андрея Соколова раскрывается через его рассказ-монолог. Его речь, манера поведения, взгляды, эмоции при воспоминаниях о военных временах – все говорит о том, что это глубоко раненый войной человек. Однако он искренен и честен. Он не пытается казаться кем-то другим, тем, кем не является. Автор видит его обнаженную душу, и невероятно точно доносит эти страдания до читателя. Андрей Соколов – это непросто Андрей Соколов – это собирательный образ тысячи таких Андреев Соколовых. И от этого становится еще грустнее. Это лишь частная история одного солдата, послевоенного человека, усыновившего сироту, но автор, пусть и не прямым текстом, показал нам, что таких историй невероятное множество.

 

Название рассказа «Судьба человека» наталкивает читателя на мысль о том, что речь идет о судьбе конкретного Андрея Соколова, или, быть может, конкретного мальчика Вани. Но нет. Эти образы – собирательны. Они олицетворяют всех жертв войны.

 

Автор действует очень грамотно, он не навязывая свое мнение, лишь отмечает то, на что читателю, на его взгляд, требуется обратить внимание. Читатель и сам видит образ самого героя, анализирует его поступки вместе с автором.

Просмотры 1986
Тест по теме “«Судьба человека» М.А. Шолохова: проблематика и анализ образа главного героя”
Разбор:

К какому литературному жанру относится произведение «Судьба человека»?

  1. Новелла
  2. Повесть
  3. Рассказ
  4. Роман

Где и когда начинаются события, описанные в произведении «Судьба человека»?

  1. На Верхнем Дону в первую весну после войны
  2. На Нижнем Дону в первое лето после войны
  3. На Нижнем Дону в конце весны 1946 года
  4. На верхнем Дону в конце осени1946 года

М. А. Шолохов "Судьба человека"

На четвёртый день прямо из совхоза, гружённый хлебом, подворачиваю к чайной. Парнишка мой там сидит на крыльце, ножонками болтает и, по всему видать, голодный. Высунулся я в окошко, кричу ему: «Эй, Ванюшка! Садись скорее на машину, прокачу на элеватор, а оттуда вернёмся сюда, пообедаем». Он от моего окрика вздрогнул, соскочил с крыльца, на подножку вскарабкался и тихо так говорит: «А вы откуда знаете, дядя, что меня Ваней зовут?» И глазёнки широко раскрыл, ждёт, что я ему отвечу. Ну, я ему говорю, что я, мол, человек бывалый и всё знаю.

Зашёл он с правой стороны, я дверцу открыл, посадил его рядом с собой, поехали. Шустрый такой парнишка, а вдруг чего-то притих, задумался и нет-нет да и взглянет на меня из-под длинных своих загнутых кверху ресниц, вздохнёт. Такая мелкая птаха, а уже научился вздыхать. Его ли это дело? Спрашиваю: «Где же твой отец, Ваня?» Шепчет: «Погиб на фронте».  — «А мама?» — «Маму бомбой убило в поезде, когда мы ехали».  — «А откуда вы ехали?» — «Не знаю, не помню...» — «И никого у тебя тут родных нету?» — «Никого».  — «Где же ты ночуешь?» — «А где придётся».

Закипела тут во мне горючая слеза, и сразу я решил: «Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его к себе в дети». И сразу у меня на душе стало легко и как-то светло. Наклонился я к нему, тихонько спрашиваю: «Ванюшка, а ты знаешь, кто я такой?» Он и спросил, как выдохнул: «Кто?» Я ему и говорю так же тихо: «Я  — твой отец».

Боже мой, что тут произошло! Кинулся он ко мне на шею, целует в щёки, в губы, в лоб, а сам, как свиристель, так звонко и тоненько кричит, что даже в кабинке глушно: «Папка родненький! Я знал! Я знал, что ты меня найдёшь! Все равно найдёшь! Я так долго ждал, когда ты меня найдёшь!» Прижался ко мне и весь дрожит, будто травинка под ветром. А у меня в глазах туман, и тоже всего дрожь бьёт, и руки трясутся... Как я тогда руля не упустил, диву можно даться! Но в кювет всё же нечаянно съехал, заглушил мотор. Пока туман в глазах не прошёл,  — побоялся ехать, как бы на кого не наскочить. Постоял так минут пять, а сынок мой всё жмётся ко мне изо всех силёнок, молчит, вздрагивает. Обнял я его правой рукою, потихоньку прижал к себе, а левой развернул машину, поехал обратно, на свою квартиру. Какой уж там мне элеватор, тогда мне не до элеватора было.

Бросил машину возле ворот, нового своего сынишку взял на руки, несу в дом. А он как обвил мою шею ручонками, так и не оторвался до самого места. Прижался своей щекой к моей небритой щеке, как прилип. Так я его и внёс. Хозяин и хозяйка в аккурат дома были. Вошёл я, моргаю им обоими глазами, бодро так говорю: «Вот и нашёл я своего Ванюшку! Принимайте нас, добрые люди!» Они, оба мои бездетные, сразу сообразили, в чём дело, засуетились, забегали. А я никак сына от себя не оторву. Но кое-как уговорил. Помыл ему руки с мылом, посадил за стол. Хозяйка щей ему в тарелку налила, да как глянула, с какой он жадностью ест, так и залилась слезами. Стоит у печки, плачет себе в передник. Ванюшка мой увидал, что она плачет, подбежал к ней, дергает её за подол и говорит: «Тётя, зачем же вы плачете? Папа нашёл меня возле чайной, тут всем радоваться надо, а вы плачете». А той  — подай бог, она ещё пуще разливается, прямо-таки размокла вся!

После обеда повёл я его в парикмахерскую, постриг, а дома сам искупал в корыте, завернул в чистую простыню. Обнял он меня и так на руках моих и уснул.

 

М. А. Шолохов «Судьба человека»

Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.

 

По ____________ рассказ М. Шолохова «Судьба человека» представляет собой рассказ. Чтобы раскрыть мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке, автор прибегает к ________.

Как зовут мальчика, которого Андрей Соколов усыновил в рассказе М.А.Шолохова "Судьба человека"? Ответ запишите буквой

А) Васятка

Б) Митя

В) Ванюшка

К какому роду литературы относится произведение М.А. Шолохова "Судьба человека"?

Набранные баллы: 5
Смотреть разбор
Отправить тест на проверку?
Ты решил еще не все задания
Нет, я дорешаю
Отправить