В этой статье мы рассмотрим сочетания и задания по этой теме, которые могут встретиться на экзамене. Если эта тема тебе непонятна, обязательно читай статью.

Но главным отличием от размещения является неупорядоченность комбинаций. Если для размещения комбинации (a, b)≠(b, a) не равны, то для сочетаний a, b=(b, a) – одна и та же комбинация. Сочетания используются тогда, когда порядок не важен!

Из трех учеников нужно выбрать двух дежурных. Сколькими способами это можно сделать?

В нашем примере нам необходимо выбрать из набора n=3 элементов, k=2 элемента, в данном случае – учеников. Здесь порядок отбора не важен, так как две должности дежурного одинаковые. Каждый кандидат может войти только один раз в выборку. Распишем варианты выборки:

первый ученик + второй ученик

первый ученик + третий ученик

второй ученик + третий ученик

Возникает вопрос: почему мы не можем взять ещё и второй ученик + первый ученик? Ответ очевиден, у нас порядок не важен, (первый ученик + второй ученик) = (второй ученик + первый ученик) – это одна и та же комбинация. Почему? Представь ситуацию: тебя и Петю выбрали дежурными, разве Петя и ты это будет другая комбинация? Нет, это всё та же комбинация.

Теперь посмотрим на эту задачку со стороны правила произведения: На первое место можем поставить всех 3х учеников, тогда на второе – уже двух, так как одного уже выбрали, получаем:

Похоже на формулу размещений без повторений… Да, это так, получается, мы не учли, что (первый ученик + второй ученик) = (второй ученик + первый ученик) – это одна и та же комбинация и т.д. Тогда нужно разделить на 2!. Почему именно на факториал? Так у нас может быть выборка из большего числа элементов. А как мы с вами знаем, k предметов можно переставить k! различными способами, поэтому будем делить на k!.

Таким образом получаем ответ 3*2/2! = 3 комбинации.

Их число вычисляется по выведенной формуле:

Вроде, понятно, супер, идём дальше!

Мы построили граф из трех учеников, можно посчитать количество ребер в графе – оно равно 3, также как и наш ответ на это же задание. Почему так? Граф не соединяет два раза 2 одинаковых пункта, также один пункт с собой тоже не соединяет, таким образом, исключая все неподходящие варианты для сочетаний. 

Теперь можно рассмотреть одно свойство сочетаний. Как думаешь ? Давай проверим. Вычислим два значения по формуле:

Оказывается, действительно,  равны! Удивительно, правда?

На самом деле, ничего удивительного, мы же из n вычитаем k и делим на факториал полученного значения и факториал k. Так и получается, что сумма k и (n-k) равна n, а значит противоположные значения равны. А если простым языком, то количество способов выбрать k из n элементов равно количеству способов не выбрать (n-k) элементов из n.

Задача: В некотором классе 4 ответственных ученика. Сколькими способами можно выбрать трех дежурных?

Решение: Так как должностей дежурного 3, значит, порядок не важен, можно воспользоваться формулой сочетаний без повторений. В нашем случае надо выбрать 3 дежурного из четырех учеников:

Наш граф выглядел бы так:

Всего получилось 4 таких треугольника.Таким образом, мы получили ответ 4.

Попробуем вывести формулу с помощью примера:

Пусть в кондитерском магазине продаются пирожные четырех видов: эклеры, песочные, картошка, корзиночки. Будем разделять виды пирожных палочками |. Если куплено 3 корзиночки, 1 картошка, 2 песочных, 1 эклер, то получим такую запись: 111|1|11|1. Понятно, что разным покупкам соответствуют разные комбинации из 7 единиц (в нашем случае мы покупаем 7 пирожных) и трех палочек (разделители видов). Мы получаем столько единиц, сколько предметов надо купить, т.е. число k, а число палочек будет на 1 меньше, чем число видов предметов, т.е. n-1.

Таким образом, мы получаем перестановки с повторениями из k единиц и n-1 разделителей. Различным наборам соответствуют различные перестановки с повторениями (мы же переставляем единицы в зависимости от покупок), а у каждой перестановки есть своя комбинация. Итак, получаем, что число сочетаний с повторениями из элементов n видов по k равно числу:

Число сочетаний с повторениями можно вычислить по следующей формуле: 

Задача: Сколько различных подарочных наборов из 12 конфет можно составить, если в наличии имеются конфеты трех видов (конфет каждого вида больше 12)?

Решение:Порядок в наборах не имеет значения, поэтому используем формулу сочетаний с повторениями из k=12 элементов, выбираем n=3 вида:

Итак, мы рассмотрели тему сочетания, а также задачи по этой теме. Теперь задания по теме не должны вызывать затруднений, а баллы не пропадут.