стереть
Класс
8 9 10 11
Нужно авторизоваться
Нужно авторизоваться
Нужно авторизоваться
Нет аккаунта?
Введите больше 6 символов
Проблемы со входом?
Введи последние 4 цифры номера, с которого
поступит звонок. Трубку брать не нужно.
Проблемы со входом?
Добро пожаловать!
Как тебя зовут?
Введите не меньше 2 символов
Привяжем номер телефона
Введите не меньше 2 символов
Привяжем номер телефона
Теперь нужно подтвердить номер - введи последние 4 цифры номера, с которого поступит звонок. Трубку брать не нужно
Введите не меньше 2 символов
Придумаем пароль
Почти закончили! Теперь нужно создать надежный пароль
Введите не меньше 2 символов
Немного о тебе
В какой класс ты переходишь?
Укажи, какие предметы будешь или хочешь сдавать
Введите не меньше 2 символов
На почту 12345@mail.ru отправлена ссылка для сброса пароля.
OK
banner

Как сдать аудирование по английскому? Лайфхаки по аудированию

Теги

#Аудирование
База знаний

Популярное

Показать статьи с тэгом:

Погружай себя в английскую среду

Подготовка к аудированию формата ЕГЭ

  • Первое – прослушивание. Слушаем, пытаемся что-то заполнить, но потом понимаем, что ничего не понимаем.
  • Далее слушаем второй раз — с текстом (в ключах всегда есть тексты к аудированию). И начинаем анализировать текст, параллельно тому, как английская речь поступает нам в голову.

  

Итог: видим текст, переводим все, что не знаем, но самое главное еще и учим потом эти слова (только тогда будет толк). После прослушивания заполняем ответы, закрываем текст и включаем 3 раз.

  

  • Третье прослушивание. Либо слушаем еще раз, концентрируясь на ответах и дополняя их, либо закрываем глаза и поглощаем английскую речь на слух, пытаясь понять, о чем говорит говорящий и так с каждым заданием.

  

Результат аудирования зависит от того, сколько ты слушаешь. Слушаем очень много, и результат в скором времени будет ощутим!  

Просмотры 678
Тест по теме “Как сдать аудирование по английскому? Лайфхаки по аудированию”
Разбор:
x1 x1.5 x2
Аудиозапись

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.  

 

1) Exams should be taken more often throughout the school year.

2) Exams make assessment of your knowledge fairer.

3) Exams are stressful and should be replaced by other things.

4) Exams suit me quite well but they are not for everyone.

5) Exams stimulate memorisation without much thought.

6) Exams make you ready for life but they should be limited.

7) Exams can develop your memory in a good way.  

x1 x1.5 x2
Аудиозапись

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.  

 

1) It is much ‘better to consume less and use things again.

2) It’s better to stop using some materials than recycle them.

3) Recycling is a must for every responsible person.

4) Recycling is good for the planet but it can be expensive.

5) Recycling programs are unpopular because they cost a lot.

6) Recycling activities can do good to the community.

7) With a few changes it is easy to do good for the environment.

x1 x1.5 x2
Аудиозапись

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.  

 

 

1. A gap year makes you a better college applicant.
2. I took a gap year to have some rest.
3. International experience during a gap year improved my skills.
4. It’s a good chance to prepare for further education. 
5. There is a wide choice of gap year opportunities nowadays. 
6. It’s better to get your place at college before taking a gap year.
7. My gap year really helped me to define my interests.  

x1 x1.5 x2
Аудиозапись

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.  

 

 

A. Peter enjoyed his holidays.

B. Mary took a direct train to Warsaw.

C. The hotel room was clean.

D. Mary did not pay a lot for the hotel.

E. The weather was supposed to be good.

F. Mary spent a lot of time in restaurants and cafés.

G. Mary and her friends had one dish for them all. 

x1 x1.5 x2
Аудиозапись

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.  

 

 

A. Sara and Nick came together to the meeting.

B. Volunteering helped Sara’s mom to become more confident.

C. Nick’s dad used to be a volunteer while at school.

D. Volunteering helped Nick to make new friends.

E. Sara read the leaflet from cover to cover.

F. Last year Nick volunteered at the local hospital.

G. Sara speaks French fluently.

x1 x1.5 x2
Аудиозапись

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.  

 

A) Jack has astronomy classes twice a week.

B) Rose doesn’t know that the Sun is a star.

C) Rose read about black holes in a book.

D) Jack learnt about constellations from his dad.

E) Jack has an older brother.

F) Rose has seen a falling star.

G) Rose believes that there is no life on other planets.  

Набранные баллы: 6
Смотреть разбор
Отправить тест на проверку?
Ты решил еще не все задания
Нет, я дорешаю
Отправить