Задача по теме: "Развернутый ответ по одной из тем"
А.Н. Островский "Гроза"
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания.
Борис. Ах ты, господи! Хоть бы одним глазком взглянуть на нее! В дом войти нельзя; здесь незваные не ходят. Вот жизнь-то! Живем в одном городе, почти рядом, а увидишься раз в неделю, и то в церкви либо на дороге, вот и все! Здесь что вышла замуж, что схоронили, все равно.
Молчание.
Уж совсем бы мне ее не видать: легче бы было! А то видишь урывками, да еще при людях; во сто глаз на тебя смотрят. Только сердце надрывается. Да и с собой-то не сладишь никак. Пойдешь гулять, а очутишься всегда здесь у ворот. И зачем я хожу сюда? Видеть ее никогда нельзя, а еще, пожалуй, разговор какой выдет, ее-то в беду введешь. Ну, попал я в городок!
Идет, ему навстречу Кулигин
Кулигин. Что, сударь? Гулять изволите?
Борис. Да, так гуляю себе, погода очень хороша нынче.
Кулигин. Очень хорошо, сударь, гулять теперь. Тишина, воздух отличный, из-за Волги с лугов цветами пахнет, небо чистое...
Открылась бездна звезд полна,
Звездам числа нет, бездне — дна.
Пойдемте, сударь, на бульвар, ни души там нет.
Борис. Пойдемте!
Кулигин. Вот какой, сударь, у нас городишко! Бульвар сделали, а не гуляют. Гуляют только по праздникам, и то один вид делают, что гуляют, а сами ходят туда наряды показывать. Только пьяного приказного и встретишь, из трактира домой плетется. Бедным гулять, сударь, некогда, у них день и ночь забота. И спят-то всего часа три в сутки. А богатые-то что делают? Ну, что бы, кажется, им не гулять, не дышать свежим воздухом? Так нет. У всех давно ворота, сударь, заперты и собаки спущены. Вы думаете, они дело делают, либо богу молятся? Нет, сударь! И не от воров они запираются, а чтоб люди не видали, как они своих домашних едят поедом да семью тиранят. И что слез льется за этими запорами, невидимых и неслышимых! Да что вам говорить, сударь! По себе можете судить. И что, сударь, за этими замками разврату темного да пьянства! И все шито да крыто — никто ничего не видит и не знает, видит только один бог! Ты, говорит, смотри в людях меня да на улице; а до семьи моей тебе дела нет; на это, говорит, у меня есть замки, да запоры, да собаки злые. Семья, говорит, дело тайное, секретное! Знаем мы эти секреты-то! От этих секретов-то, сударь, ему только одному весело, а остальные — волком воют. Да и что за секрет? Кто его не знает! Ограбить сирот, родственников, племянников, заколотить домашних так, чтобы ни об чем, что он там творит, пикнуть не смели. Вот и весь секрет. Ну, да бог с ними! А знаете, сударь, кто у нас гуляет? Молодые парни да девушки. Так эти у сна воруют часик-другой, ну и гуляют парочками. Да вот пара!
Показываются Кудряш и Варвара. Целуются.
Борис. Целуются.
Кулигин. Это у нас нужды нет.
Кудряш уходит, а Варвара подходит к своим воротам и манит Бориса.
Он подходит.
А.Н. Островский "Гроза"
Выберите ОДНО из заданий.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
4.1 Как в данной сцене переплетаются две темы: любовная и социальная?
4.2 Какую роль в приведённой сцене играет монолог Кулигина?
Решение:
4.1. Здесь стоит обратить внимание на то, в какой среде живут люди. Город Калинов- «темное царство», где каждый человек, чтобы выжить, должен «выкручиваться из разных ситуаций», чтобы «шито да крыто» было.
Борис, разочаровавшись в городе, понимает, что ему не видать Катерину: «Уж совсем бы мне её не видать: легче бы было!..Только сердце надрывается»
Тем самым любовь в этом «темном царстве» невозможна, ведь главная цель общества, проживающего в Калинове, материальная составляющая, а не истинная любовь. Чувства никого не волнуют, ведь все покрыто лицемерием и мраком.
4.2. Произведение А. Н. Островского «Гроза» раскрывает важные социальные проблемы. В драме есть как положительные, так и отрицательные персонажи, каждый из которых играет особую, по своему важную роль. Героем-резонером в пьесе, как может предположить читатель, выступает Кулигин, монолог которого мы и видим в приведенном отрывке. Но какого его значение? Попробуем разобраться.
Начать стоит с того, что своим монологом Кулигин изобличает пороки города Калинова. В словах мужчины мы видим подтверждение собственным мыслям и доводам. Так, например, герой подчеркивает отсутствие вкуса к жизни у богатых людей. Вместо наслаждения природой, красотой окружающих мест, они выходят погулять только за тем, чтобы посплетничать, да похвастать своим «туалетом». Подтверждение этому мы можем найти в следующей строчке: «Гуляют только по праздникам, и то один вид делают, что гуляют, а сами ходят туда наряды показывать». Кроме того, мужчина отмечает проблемы социального неравенства. У бедных людей, по его словам, нет даже возможности отдохнуть: «…спят-то всего часа три в сутки». Они работают не покладая рук, пока богатые закрываются за глухими стенами и творят «разврат темный да пьянства». В этом же читатель может заметить то, что герой уделяет внимание тирании, творящейся в семьях, с которыми даже Борис хорошо знаком. Старшее поколение бесчинствует, отражая принципы самодурства и деспотии. Как говорит Кулигин: «И все шито да крыто – никто ничего не видит и не знает…». Иными словами нет никому ни до чего дела. Люди слепы до чужих проблем, а это является одной из главных причин безнравственности, творящейся в городе.
Таким образом, мы можем сделать вывод, что монолог Кулигина в приведенном отрывке играет важную роль, раскрывающуюся в исповеди Борису и читателю. Благодаря мужчине мы узнаем обо всех проблемах и слабых местах города, его запущенности и обреченности.
Сообщение об ошибке
Расскажите, в каком месте допущена ошибка, мы как можно быстрее её исправим. Спасибо за обратную связь!
| МГ | Pro | ProMax | |
| Практика на платформе |  |
|
|
| Отслеживание прогресса обучения | |
|
|
| Двухуровневое домашнее задание после каждого вебинара | |
|
|
| Все материалы составлены экспертом ЕГЭ | |
|
|
| Персональный менеджер | |
|
|
| Личный куратор | |
|
|
| Разбор ошибок личным куратором | |
|
|
| Еженедельные созвоны с куратором для закрытия индивидуальных пробелов | |
||
| Составление индивидуального расписания | |
счёта
средств
подтверждено!
Теперь вы можете приступить
к следующему уроку
курса по математике
замены
Для смены номера телефона
мы отправили Вам код по СМС,
введите его в поле ниже.
Электронная почта
На почту придет чек об оплатеНажимая кнопку "купить", Вы выражаете своё согласие с офертой оказания услуг и принимаете их условия
Здравствуйте!
Выберите информацию о себе ниже
Оплата прошла успешно!
