Задача по теме: "Сочинение"

Решение:

5.1

Вступление:В “Оде на день восшествия на Всероссийский престол Её Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года” М.В.Ломоносов прославляет достижения императрицы Елизаветы Петровны и выражает ценности русского Просвещения.

Тезис:Идеальный исторический деятель по мнению автора способствует процветанию мира в стране,обогащению наук и природных богатств:“Вокруг тебя цветы пестреют/И класы на полях желтеют;/Сокровищ полны корабли/Дерзают в море за тобою;/Ты сыплешь щедрою рукою/Свое богатство по земли.”

Вывод:Таким образом,М.В.Ломоносов в оде выражает идеи о будущем страны.

5.2 

Вступление:В романе А.С.Пушкина “Капитанская дочка” “бессмысленность” и “беспощадность” русского бунта раскрывается на примере Пугачевского восстания.

Тезис:Сюжет произведения строится на реальных исторических событиях крестьянской войны 1773-1775 года,причиной послужил усиленный контроль крестьян и казаков со стороны власти.Автор не одобрял бунт людей,осуждая кровь и гибель,но не отрицая реальных причин восстания.Он описывает всю жестокость,на которую способны люди во время войны.Русский бунт показан огромной трагедией всего народа,поэтому автор призывает правительство задуматься о судьбе страны:«Не приведи Бог видеть русский бунт – бессмысленный и беспощадный!».

Вывод:Таким образом,бессмысленный и кровавый бунт не является решением социальных проблем.

5.3

Вступление:В творчестве М.Ю.Лермонтова раскрывается тема русской истории.

Тезис 1:В стихотворении “Бородино” лирический герой рассуждает о прошлом и противопоставляет его с настоящим.Он описывает реальные исторические события войны 1812 года,восхищается воинами,героями,готовыми отдать жизнь за Родину:“Да, были люди в наше время,/Могучее, лихое племя”.Победа далась дорогой ценой и многими погибшими солдатами:“Немногие вернулись с поля./Когда б на то не божья воля,/Не отдали б Москвы!”

Тезис 2:В поэме “Песня про … купца Калашникова” повествуется о сложном и кровавом времени на Руси под правлением Ивана Грозного.Главный герой – купец Калашников – идёт против общества и даже царя, а всё ради того, чтобы отстоять честь своей жены и убивает ее обидчика: “Прикажи меня казнить — и на плаху несть/Мне головушку повинную;/Не оставь лишь малых детушек,/Не оставь молодую вдову/Да двух братьев моих своей милостью. .. “Государь будто знает,почему главный герой так поступил и показывает своё одобрение, несмотря на убитого любимого опричника.

Вывод:Таким образом,М.Ю.Лермонтов использует историческую эпоху,чтобы выделить власть и справедливого героя.

Подсказка:Вспомни о чем говорится в приведенных в задании произведениях,как раскрывается тема русской истории,как описывается?

5.4

Вступление:В комедии Н.В.Гоголя “Ревизор” сюжетной основой является то, что Хлестаков был принят жителями уездного города за ревизора.

Тезис:Городничий почти сразу верит словам помещиков Добчинского и Бобчинского о том, что ревизором является остановившийся в гостинице Хлестаков.Городничий не понимает,что перед ним не ревизор,потому что испытывает страх.Он боится встречи с проверяющим,поэтому как только появляется человек на него похожий,он сразу принимает его за ревизора:«Оба в испуге смотрят несколько минут один на другого, выпучив глаза.»

Вывод:Таким образом,Хлестаков и сам того не зная,становится ревизором для помещиков.

5.5

Вступление:В поэме А.Т.Твардовского «Василий Теркин» Василий Теркин является поистине народным героем благодаря описанию его подвигов.

Тезис 1:В главе «Переправа» бойцы из советской армии переправлялись с левого берега на правый,первый взвод благополучно добрался,в то время как враг начал пускать по ним снаряды,и остальные лодки не смогли доплыть.Люди остались без помощи.Главный герой произведения-Василий Теркин рискнул своей жизнью,ради того,чтобы доложить ситуацию на берегу и переплыл по ледяной воде.Он совершает геройский поступок и остается оптимистичным,но одновременно сильным и стойким:«Да,вода…Помыслить страшно./Даже рыбам холодна.»,«Он как он,Василий Тёркин,/Встал живой,-добрался вплавь».

Тезис 2:В главе «Поединок» отважный солдат-Василий Тёркин оказывается слабее своего врага,однако он всё равно вступает в неравную схватку с немцем:«Тёркин знал,что в этой схватке/Он слабей:не те харчи».Чтобы победить врага,главный герой подстегивает себя ненавистью и Тёркин вдруг становится сильнее:«Кто ж ты есть?Мне толку нету,/Чей ты сын или отец./Человек по всем приметам,-/Человек ты?Нет.Подлец!».Главный герой мстит за страдания сотен тысяч людей,и в этой главе отражена победа Духа и он олицетворяет собой всю страну,борющуюся за свое существование.

Вывод:Таким образом,в поэме описываются героические поступки людей во времена Великой Отечественной войны.