Задача по теме: "Ответ на вопрос по тексту"
Выполните ОДНО из заданий: 3.1 или 3.2.
В свободное поле запишите номер выбранного задания и сформулируйте прямой связный ответ (3–5 предложений) на вопрос.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста.
Учись у них - у дуба, у березы…
Учись у них - у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых откровений
Переболит скорбящая душа.
(А.А.Фет.1883)
3.1 Как вы понимаете идею данного стихотворения А.А.Фета?
3.2 Какие художественные средства помогают передать настроение и идею стихотворения А.А.Фета “Учись у них-у дуба,у березы”?
Решение:
3.1
Вступление.
Основная часть Тезис:Идея данного стихотворения заключается в том,что лирический герой призывает быть такими же стойкими,переживать трудные времена так,как это делают деревья: “Учись у них - у дуба, у березы./Кругом зима. Жестокая пора!”, “Но верь весне. Ее промчится гений,/Опять теплом и жизнию дыша.”
Вывод.
3.2
Вступление.
Основная часть.Тезис:Такие художественные средства как олицетворения и эпитеты помогают передать идею и настроение стихотворения.Олицетворения передают стойкость деревьев,показывают их такими же живыми: “Все злей метель и с каждою минутой/Сердито рвет последние листы,/И за сердце хватает холод лютый;/Они стоят, молчат; молчи и ты!”.Эпитеты в свою очередь показывают деревья могучими,описывая обстановку,в которой они находятся: “жестокая пора” , “холод лютый”.
Сообщение об ошибке
Расскажите, в каком месте допущена ошибка, мы как можно быстрее её исправим. Спасибо за обратную связь!
| МГ | Pro | ProMax | |
| Практика на платформе |  |
|
|
| Отслеживание прогресса обучения | |
|
|
| Двухуровневое домашнее задание после каждого вебинара | |
|
|
| Все материалы составлены экспертом ЕГЭ | |
|
|
| Персональный менеджер | |
|
|
| Личный куратор | |
|
|
| Разбор ошибок личным куратором | |
|
|
| Еженедельные созвоны с куратором для закрытия индивидуальных пробелов | |
||
| Составление индивидуального расписания | |
счёта
средств
подтверждено!
Теперь вы можете приступить
к следующему уроку
курса по математике
замены
Для смены номера телефона
мы отправили Вам код по СМС,
введите его в поле ниже.
Электронная почта
На почту придет чек об оплатеНажимая кнопку "купить", Вы выражаете своё согласие с офертой оказания услуг и принимаете их условия
Здравствуйте!
Выберите информацию о себе ниже
Оплата прошла успешно!
