Задача по теме: "Графики. Выбор позиции из списка"
В ходе социологических опросов совершеннолетним жителям стран Z и Y предлагали высказать своё мнение о необходимости государственной программы патриотического воспитания граждан. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто отметил, что программа очень нужна, в стране Z больше, чем в стране Y.
2) Одинаковые доли опрошенных в стране Y отметили, что если будут соблюдаться права и свободы человека, то все будут патриотами, и что программа очень нужна.
3) В стране Y доля отметивших, что программа неактуальна, так как есть более важные дела, больше доли затруднившихся с ответом.
4) Равные доли опрошенных жителей обеих стран отметили, что программа неактуальна, есть более важные дела.
5) Доля тех, кто отметил, что программа нужна, но необходимо избегать её формального воплощения, в стране Z больше, чем в стране Y.
Решение:
1) Доля тех, кто отметил, что программа очень нужна, в стране Z больше, чем в стране Y – верно, это первый столбик, в стране Z так считают 15%, а в стране Y – 10%.
2) Одинаковые доли опрошенных в стране Y отметили, что если будут соблюдаться права и свободы человека, то все будут патриотами, и что программа очень нужна – неверно, за первый вариант проголосовало 30% опрошенных, а за второй вариант – 10%.
3) В стране Y доля отметивших, что программа неактуальна, так как есть более важные дела, больше доли затруднившихся с ответом – неверно, за эти варианты проголосовало по 5% опрошенных.
4) Равные доли опрошенных жителей обеих стран отметили, что программа неактуальна, есть более важные дела – верно, за этот вариант в каждой стране проголосовало 5% опрошенных.
5) Доля тех, кто отметил, что программа нужна, но необходимо избегать её формального воплощения, в стране Z больше, чем в стране Y – верно, в стране Z этот вариант выбрало 45% опрошенных, а в стране Y – 20%.
Ответ: 145
Сообщение об ошибке
Расскажите, в каком месте допущена ошибка, мы как можно быстрее её исправим. Спасибо за обратную связь!
| МГ | Pro | ProMax | |
| Практика на платформе |  |
|
|
| Отслеживание прогресса обучения | |
|
|
| Двухуровневое домашнее задание после каждого вебинара | |
|
|
| Все материалы составлены экспертом ЕГЭ | |
|
|
| Персональный менеджер | |
|
|
| Личный куратор | |
|
|
| Разбор ошибок личным куратором | |
|
|
| Еженедельные созвоны с куратором для закрытия индивидуальных пробелов | |
||
| Составление индивидуального расписания | |
счёта
средств
подтверждено!
Теперь вы можете приступить
к следующему уроку
курса по математике
замены
Для смены номера телефона
мы отправили Вам код по СМС,
введите его в поле ниже.
Электронная почта
На почту придет чек об оплатеНажимая кнопку "купить", Вы выражаете своё согласие с офертой оказания услуг и принимаете их условия
Здравствуйте!
Выберите информацию о себе ниже
Оплата прошла успешно!
